En el mes de noviembre damos un giro y nos centraremos en realizar actividades que indaguen en nosotros mismos a través del Arte y de la figura universal de Pablo Picasso.
Si pinchamos en la imagen del pintor, podemos ver una presentación con su vida y las etapas más representativas de su carrera artística.
En este mes seguiremos el Plan de Trabajo 1.2
Comenzamos un nuevo curso cargados de ilusión. Vuestros hijos se van a enfrentar a una nueva etapa de seis años de duración, la Educación Primaria. Esperamos que esta andadura sea fructífera para todos.
Nuestra línea metodológica se basará en lo que habitualmente se denomina trabajo por proyectos.
En este comienzo de curso plantearemos un proyecto que se desarrollará a lo largo de todo el primer trimestre. Teniendo en cuenta la significación para los alumnos, la familiaridad con el entorno inmediato y la relevancia personal y social, hemos decidido la elección del tema "¿Quién soy yo?"
En este comienzo de curso plantearemos un proyecto que se desarrollará a lo largo de todo el primer trimestre. Teniendo en cuenta la significación para los alumnos, la familiaridad con el entorno inmediato y la relevancia personal y social, hemos decidido la elección del tema "¿Quién soy yo?"
Afrontaremos el asunto desde una visión multidisciplinar, más allá de la rígida organización por materias o asignaturas. Toda la acción irá encaminada a la consecución de unos objetivos que permitan la adquisición de las competencias básicas establecidas mediante la realización de unas tareas determinadas.
El tema del proyecto conecta, por otro lado, con el "currículum oficial", en el sentido de que enlaza diferentes aspectos del mismo de manera natural ( seres vivos, el cuerpo, los sentidos, las semanas y los años, la familia, la vivienda...) Además, es cercano al niño porque toca el núcleo mismo de la propia familia, provocando la comunicación de todos sus miembros.
El tema del proyecto conecta, por otro lado, con el "currículum oficial", en el sentido de que enlaza diferentes aspectos del mismo de manera natural ( seres vivos, el cuerpo, los sentidos, las semanas y los años, la familia, la vivienda...) Además, es cercano al niño porque toca el núcleo mismo de la propia familia, provocando la comunicación de todos sus miembros.
Todo esto nos da la oportunidad de motivar al alumnado a través de un tema que a todos les concierne directamente.
El proceso desarrollado se concretará en planes de trabajo de una periodicidad mensual. Plan de Trabajo 1.1Tras la selección del tema, el análisis del contenido y su análisis didáctico hemos elaborado esta trama inicial.
En este vídeo veremos una recreación del cuerpo humano que muestra los diferentes sentidos.
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